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翟暾:应注重学生整体思维能力训练
2014年6月8日 ⁄ admin ⁄ 评论数 0+ ⁄ 已影响 +

对于目前有的地方高考语文中增加了"微写作",清华附中上地学校语文高级教师翟暾对记者谈到,不论新增加考核内容的分值多大,每增加一项考试内容,学生都要付出百分之百的努力。"应试教育"之所以猖獗并成为"封建式"一统天下,就是我们的教育恐慌和不自信的结果。
  
  翟暾认为,高考语文命题没有必要面面俱到,只考阅读和写作即可。阅读就考两篇,古诗文一篇,现代文一篇,写作只考一篇。其他知识点在这其中都可考察,无需单列。
  
  他还给记者举出了1932年清华大学入学考试国文试题的例子:作文《梦游清华园记》,另一题为"对对子"。他认为当时的题目体现了出题者的从容与自信。
  
  "当然了,时代在发展,社会在进步,现今的教育不一定要完全照搬民国,民国也不一定完全可取,但其从容、自信,却可学可法。"翟暾说。
  
  翟暾强调,面面俱到,反有不到;生怕遗漏,反有遗漏。摒弃细枝末节,摒弃恐慌和不自信,注重学生整体思维能力的训练,才是教育未来的真正出路和突破口。
  
  (来源:中华少年作家网/作者:范文冰)


责任编辑:文禾
  
  

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